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春梅想到这里，直言不讳的和苏婷抬起杠来：“如果没有人情味的地方，就是干的再好有什么用，谁没有父母？谁没有家庭？员工上班也有休息的权利，你这是变相压榨劳动力，这是违法违规的，《劳动法》也有明确规定，企业不能压榨员工的劳动力，应当尊重员工的权益，按照法定的工作时间和休息休假制度安排工作，保障员工的工资收入与劳动贡献相符。你身为幼儿园的负责人，连这些最基本的法律法规都不知道吗？”
苏婷一听春梅有板有眼的话语，还竟然有理有据搬出来了《劳动法》，觉得这个打扮土里土气的村里姑娘并不是那么容易好糊弄之人。
看起来这春梅的性格是比较耿直，既然来硬的不行，那就不如来点软话，她的态度也变得缓和了许多：“你看你，春梅，怎么这么喜欢认死理呢！我话还没说完呢！你急什么？你是来工作的，又不是来和我抬杠的，大家打开天窗说亮话，你要家里确实有困难，我也不是不讲道理的人，不让你回家，你可以和其他老师调休嘛！只要不影响上课和学校的工作就行，既然大家坦诚相见，彼此都说开了，我也可以包容你的不足与缺点。”
“园长，我承认，自己是来工作的，不然，我费这么大劲跑这么远干吗？但是，你有没有考虑过员工也是感情，也是有血有肉有灵魂的人，不是冰冷的机器，不以人为本，在没有人文关怀的环境如何创造出更多的效益？试问，为了这区区400元钱，过度的劳动导致员工身心压力增大，继而引起教师盲干、蛮干现象，员工的身心健康如何保障？教师们长期出于高强度、高压力的工作环境，工作的稳定性又如何保障？只会引起工作效率下降，长期恶性循环下去，会引发教学上的问题和一系列安全事故，难道这些现象，你就从来没有考虑过吗？”
“你是在教育我吗？我没有想到你这个王春梅不说话则已，一说话就大道理一套一套的，你是演讲出身的吗？我想问你，咱幼儿园是你说话算数，还是我这个园长当这个家？一个普通的老师还敢教育我，你可真有能耐，我有说过教师不休息不给加班费吗？若不是看在最近你参加培训比较好的份上，换作别的老师，我早就让她卷铺盖赶紧走人了，你应该要有感恩之心啊！如果幼儿园里的老师都像你，面对工作，畏首畏缩，工作还怎么开展？年轻人，得有蓬勃的朝气才是啊！”
苏婷冷酷无情的话语在抽打着春梅的心：“苏园长，我哪敢教育？我只是想表达下自己的看法而已，感谢您给我了一个工作的机会，让我不仅参
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